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小孩学习舞蹈需要注意哪些方面的问题?

作者:admin 发布日期: 2023-01-11 二维码分享

现在大多数家长都越来越重视小孩的素质教育,少儿舞蹈培训就是其中一个比较受欢迎的项目。很多家长可能还并不清楚小孩学习舞蹈需要注意哪些方面的问题,下面襄阳襄襄舞蹈就来为大家介绍一下。

1、了解孩子的身心特点

从生理结构上看,小孩的骨骼比较柔软、易变形、弹性小、收缩力不是很好、而且容易出现疲劳感。反而是她们的大脑发育速度非常快、易兴奋、跳跃性好。因此,在选择少儿舞蹈培训教学内容时,就需要更多的考虑到少儿的身体发育的自然规律,动作尽可能舒展一点,短而有力,节奏要欢快一点,这样才能充分表现出她们活泼可爱的一面。另外要注意的是,年龄不满6岁的小孩在做压胯、压腰练习的时候,一定要注意做好保护措施。

2、选材用曲打动人心

在选择舞蹈音乐的时候,要密切关注孩子的特点,选择节奏清晰、动感强、歌词引人入胜的音乐来进行练习。挑选特点明确、容易让孩子接受的歌曲,可以是她们经常听的儿歌、民歌、动画电影歌曲等等。在演奏的过程中,让她们能够充分自由地模仿或再现她们想表达的人或物的形象,培养她们听音乐、做舞蹈动作的肌肉记忆。.开始要让她们勇于展现自己,勇于伴随着音乐跳起来。

3、正确引导,释放身体潜能

四肢是做出优美舞蹈动作的主体,离开了四肢就失去了舞蹈的真谛。在跳动全城少儿舞蹈培训中,老师是舞蹈艺术的传授者,在进行引导的时候,不能低估了孩子们的主观能动性,可以适当的引导学生用肢体动作来表达自己内心的情感。不要特别的去强调动作是不是标准,而是要先做好沟通。我们可以问孩子们:你在听到这个音乐的时候是快乐的还是悲伤的?是精力充沛还是让你想休息?这时候,孩子们会积极的表达自己的看法,描述自己对这段音乐的心里感受。如此一来,孩子们就可以在听觉上找到音乐的定位,接着就可以让她们跟着音乐来做出一些肢体动作。例如,在做地板压腿时,可以让孩子们根据她们听到的音乐按照自己的想法去做动作。

4、孩子是主体,老师是辅

老师不要刻意强调舞蹈动作是不是标准的,比如腿是不是直的、上身站立等,要从她们做动作的过程中找出问题,然后进行纠正。现在的孩子很多在家长门前非常放得开,什么话都敢说,什么动作都敢做,但是只要进入教室马上就成为一只温顺听话的小羊,有的甚至害羞得不敢说话、不敢动。不敢的原因,就是怕被老师批评说错话或做错事,所以在课堂上一定要先让孩子们敢说刚做,鼓励她们去行动。

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